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世界數(shù)字教育大會(huì)昨天（2月13日）在北京開幕。大會(huì)為期兩天，主題是“數(shù)字變革與教育未來(lái)”。作為大會(huì)的成果之一，《中國(guó)智慧教育藍(lán)皮書（2022）》與2022年中國(guó)智慧教育發(fā)展指數(shù)報(bào)告在會(huì)上發(fā)布。

藍(lán)皮書以智慧教育內(nèi)涵闡釋為主線，從環(huán)境、教學(xué)、治理、人才四維度提出具體特征，總結(jié)中國(guó)智慧教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，向世界發(fā)出未來(lái)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的議題和倡議。報(bào)告認(rèn)為，智慧教育是數(shù)字時(shí)代的教育新形態(tài)，新在五個(gè)維度，包括核心理念、體系結(jié)構(gòu)、教學(xué)范式、教育內(nèi)容以及教育治理。中國(guó)智慧教育的發(fā)展水平和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)受到國(guó)際社會(huì)高度認(rèn)可。

墨西哥駐華大使 施雅德：中國(guó)大力發(fā)展信息基礎(chǔ)設(shè)施，比如互聯(lián)網(wǎng)和WiFi，大量實(shí)用又經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遍及全國(guó)。這是一項(xiàng)了不起的努力，即使是中國(guó)最偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校都互聯(lián)互通，告別了信息孤島。國(guó)家對(duì)這些學(xué)校都給予了大量補(bǔ)貼。因此在過(guò)去15年左右的時(shí)間里，中國(guó)在數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程等領(lǐng)域的國(guó)際教育質(zhì)量評(píng)估一直都名列前茅。

(資料圖)

智慧教育發(fā)展指數(shù)報(bào)告，則立足“智慧教育發(fā)展處于起步階段”的客觀實(shí)際，探索建立了評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，嘗試對(duì)中國(guó)智慧教育發(fā)展水平進(jìn)行量化評(píng)估，并分領(lǐng)域形成了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育3個(gè)分報(bào)告，為有效推進(jìn)智慧教育提供參考。

報(bào)告顯示，我國(guó)智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備環(huán)境基本建成，近八成中小學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)達(dá)到合格及以上水平；混合式教學(xué)日益普及，中國(guó)上線慕課數(shù)量超過(guò)6.45萬(wàn)門，學(xué)習(xí)人次達(dá)10.88億人次；教育治理的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)基本建立，“一校一碼”、師生“一人一號(hào)”已成為現(xiàn)實(shí)；已有近85%的學(xué)校具備網(wǎng)絡(luò)安全管理制度；中國(guó)數(shù)字化相關(guān)學(xué)科畢業(yè)生占比超過(guò)40%，數(shù)字化相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模處于國(guó)際較高水平。

北京理工大學(xué)黨委書記 張軍：教育的數(shù)字化包括智慧教育，不僅僅是“教育＋互聯(lián)網(wǎng)”。核心是要學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的思維，最重要的還是要在創(chuàng)新上下功夫。一個(gè)是把我們最先進(jìn)的創(chuàng)新技術(shù)用于到我們的數(shù)字化教育過(guò)程中，來(lái)改進(jìn)我們的教育教學(xué)方式。第二個(gè)就是要改進(jìn)和優(yōu)化我們的教學(xué)內(nèi)容，把數(shù)字教育跟價(jià)值塑造、知識(shí)養(yǎng)成和實(shí)踐能力三位一體的人才培養(yǎng)深度融合。

智慧教育平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范發(fā)布

當(dāng)前，世界各國(guó)都在積極推動(dòng)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型，而研制數(shù)字教育領(lǐng)域相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，將加快教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，進(jìn)而有力推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。中國(guó)與世界各國(guó)密切合作，協(xié)同推進(jìn)數(shù)字教育相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的研制工作，本次大會(huì)對(duì)7項(xiàng)智慧教育平臺(tái)系列標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行了發(fā)布。

這7項(xiàng)智慧教育平臺(tái)系列標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)圍繞平臺(tái)、數(shù)據(jù)、資源、素養(yǎng)四個(gè)方面，為智慧教育平臺(tái)體系建設(shè)與應(yīng)用提供了重要依據(jù)，將對(duì)規(guī)范教育系統(tǒng)的數(shù)據(jù)匯聚和安全共享，支撐數(shù)字教育資源的共建共享、質(zhì)量管控和長(zhǎng)效發(fā)展，促進(jìn)數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與應(yīng)用創(chuàng)新發(fā)揮重要作用。

新西蘭駐華大使 毛瑞：有一種參與和衡量智慧教育體系的方式是很重要的。新西蘭就一直致力于在我們自己的系統(tǒng)中使用類似的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)做了很多工作。制定一條清晰的路線，讓學(xué)生和成績(jī)能夠被科學(xué)量化，這樣的話數(shù)字化教育就能因人而異、因材施教，學(xué)生可以從中最大獲益。

會(huì)議倡議，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)交流合作和資源共享，全面推進(jìn)數(shù)字教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)研制，打造數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)化共同體，共建開放、包容、有韌性的數(shù)字教育，推動(dòng)各國(guó)人民共享教育改革發(fā)展成果，共同打造數(shù)字教育未來(lái)新空間、新圖景。

新西蘭駐華大使 毛瑞：盡管目前世界各地不同體系對(duì)于數(shù)字教育和它的標(biāo)準(zhǔn)有非常不同的看法，但重要的是我們現(xiàn)在有辦法讓各國(guó)不同體系進(jìn)行相互交流和溝通，滿足各自不同的期望，我們也期待著這種交流和溝通在未來(lái)繼續(xù)發(fā)展。

發(fā)布成立世界數(shù)字教育聯(lián)盟和發(fā)展合作倡議

面對(duì)數(shù)字化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，本屆世界數(shù)字教育大會(huì)發(fā)起成立世界數(shù)字教育聯(lián)盟倡議和發(fā)布世界數(shù)字教育發(fā)展合作倡議。

會(huì)上，中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)教育科學(xué)研究院等單位，共同發(fā)起成立“世界數(shù)字教育聯(lián)盟”，并誠(chéng)邀全球各方共同參與聯(lián)盟建設(shè)，攜手推動(dòng)數(shù)字教育資源共享、互聯(lián)互通，共同應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)。本著“自愿、平等、互利共贏”的原則，聯(lián)盟致力于建立全球數(shù)字教育合作伙伴關(guān)系，與教育技術(shù)組織合作建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，分享各國(guó)在數(shù)字教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，共建具有活力與韌性的教育。

北京理工大學(xué)黨委書記 張軍：數(shù)字基礎(chǔ)上沒有國(guó)界，中國(guó)的也可以走到世界，世界也可以進(jìn)入到中國(guó)。所以我們國(guó)家建立了世界上最大的教育資源平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)東西方之間優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

大會(huì)還發(fā)布了世界數(shù)字教育發(fā)展合作倡議，倡議加強(qiáng)政策對(duì)話溝通，推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)通，推進(jìn)數(shù)字資源共享，加強(qiáng)融合應(yīng)用交流，開展能力建設(shè)合作和建立健全合作機(jī)制。呼吁各方一道打造國(guó)際交流合作長(zhǎng)效機(jī)制與平臺(tái)；積極開展南南合作、南北合作，優(yōu)先支持發(fā)展中國(guó)家特別是非洲地區(qū)和小島嶼國(guó)家。共同關(guān)注解決數(shù)字教育發(fā)展中青年面臨的問(wèn)題，充分激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)造潛能，攜手打造全球數(shù)字教育命運(yùn)共同體，共同開創(chuàng)教育美好未來(lái)。

墨西哥駐華大使 施雅德：我們需要運(yùn)用教育的數(shù)字化，在全球范圍實(shí)現(xiàn)兩個(gè)非常重要的目的。一是幫助世界上落后的地區(qū)接受教育，第二個(gè)主題是我深信建立和諧的全球市場(chǎng)，最佳途徑就是促進(jìn)相互之間的了解。知識(shí)的交流意味著信任和信心，這種信心不僅體現(xiàn)在教育方面，在貿(mào)易和投資方面也會(huì)發(fā)揮巨大作用。

（總臺(tái)央視記者 李晶晶 韓文旸）

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